数学核心素养下的教学目标怎么写_数学核心素养下的教学目标怎么写

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数学核心素养下的教学目标怎么写

数学核心素养下的教学目标怎么写高新区举行全区小学数学青年教师以核心素养为导向的说课和课堂教学比赛。高新区实验学校一年级至六年级,共计12名教师报名参赛。赛课过程中,12位青年教师奉献了12节精彩的课程。本次说课比赛从说“教学背景分析”“教学目标制定”“教学重、难点”“教学准备和教学方法说完了。

数学核心素养下的教学目标模板成都市锦江实验学校开展了数学青年教师赛课活动。课前,各年级参赛老师认真研读分析教材,立足于学生实际情况,精心设计教案;教师们虚心向师傅学习,师傅们也倾囊相授,师徒同心协力,以新课标理念为指导,以落实学科核心素养为目标,共同设计教学环节,反复研讨打磨,力求精益求精,最后面会介绍。

数学核心素养下的教学目标围绕教学目标创设多种教学情境,充分激发学生学习积极性,让学生在活动中动脑、动口、动手,培养学生数学核心素养。课后,工作室成员围绕课例积极展开互动交流,既谈到自己的听课收获,又提出自己的意见和建议。工作室成员姜福群围绕课前作业、课中作业、课后作业设计及作业设计说完了。