乘法含义:1、“求几个相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。在形式上,新教材允许把“4...
是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。另,乘法的新意义:乘法不是加法的简单记法。乘法原理:如果因...
5x3表示3个5相加。注意:1.在如上乘法表示什么中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。2.参见wiki中对乘数和被乘数的定义 另:乘法的新意义:乘法不是加法的简...
问你最大可以填几,就给你一个框格.那能取的范围就是0~9,如果要最大那当然数字越大越好,反之求最小那就越小越好.这题问你最大所以就是填:9
如果要求积是三位数,3口5x3那口里最大只能填2了,因为填大于或等于3后积是大于三位数达到四位数了
方框里最大可填数字2;解析:最大的三位数是999,999÷3=333,3口5必须小于333,所以方框里最大只能是2
(1)含义:5的2倍,图示:★★★ ★★★ (2)含义:5个2相加, 图示:★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 一般这种情况的...
三、数学学科的16个大概念 《中小学数学教学的发展》一书中提出的16条数学大概念也会给我们带来很多启发。(1)发展早期的数概念和数感;(2)发展运算含义;(3)培养基...
(3)在具体情境中,探索用字母表示事物的关系、性质和规律的方法,感悟用字母表示的一般性(例19).(4)在实际情境中理解比和比例以及按比例分配的含义,能解决简单的...
第二幅图:天平左边有三个圆,右边打?号,请学生画图。2、填空并说明理由。(1)X+3=5X+3-3=5( )(2)5X=205X÷5=20( )(3)X-6=76X-6+6=76( )(4)X÷11=3X÷11×11=3( )四:...
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