(一)欣赏儿歌第一段,并出示《顽皮的小雨滴》相应画面 1.师:这是什么样的小雨滴?从哪里能看出顽皮?(引导幼儿观察画面,初步感知雨滴的顽皮)他们都是怎样顽皮的呢?我...
(一)欣赏儿歌第一段,并出示《顽皮的小雨滴》相应画面 1.师:这是什么样的小雨滴?从哪里能看出顽皮?(引导幼儿观察画面,初步感知雨滴的顽皮)他们都是怎样顽皮的呢?我...
*:小雨滴还会到哪儿去?又做了哪些调皮的事?(结合生活经验) 顽皮的小雨滴 幼儿园中班语言教案 篇4 教材分析: 这是一则儿童喜欢的童话故事,它采用生动有趣的动物形...
2、播放多媒体课件并根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方,引导幼儿根据图片内容用几个字来形容小雨滴的顽皮,感受作品表现出的意境。 小雨滴把小妹妹的伞当做了什...
老师,快放下教案吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦呀,准是又香又甜。 十四岁,蓝色的港湾 人生是一条长河, 十四岁是蓝色的港湾, 那里有冲动掀起的巨浪, 也有思考泛起的...
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
《雨滴变变变》教案 | 科学奇妙的声音教案 | 小班科学领域教案 |
科学小实验有哪些 | 科学实验教案 | 水滴滴入水中的现象 |
大班数学小雨滴落下来教案 | 雨中的森林教案反思 | 大班关于洞的教案 |
托班科学教案 | 返回首页 |
返回顶部 |