多数学生首先想到是用量角器来量给定的三角形,教师让学生量一量然后进行反馈时会出现“178度、179度、180度、181度”等,甚至个别已经知道结论的学生会在量的基础修...
尝试通过要素评价法、量表评价法、综合比较法、网络评课法、庭辩式评课法、 “行为跟进式”的评课法等 多种评价方式,获得真实的评价信息,对现实的课堂教学进行剖析...
主要评价学生从生活中感知数学,收集整理信息中发现、抽象数学规律,用数学眼光观察、解答生活中实际问题。包括:课前收集生活信息,课内交流、整理和操作分析信息...
、培养学生良好的学习习惯。 小学数学教学中对学生应培养的学习习惯如下:1.书写整洁、一丝不苟;2.计算认真仔细、快速正确;3.审题认真全面,做题格式规范、画图符合...
在每节课的回顾反思环节,我要求学生说出这节课的收获并对自己在课堂上的表现进行评价。 对于如何让家长参与到课堂评价中来,我想我尝试运用的“小学生数学课堂表现...
数学教师课上反馈答案方法:1、反馈的形式要多样。一节课下来,可能有好几个练习,如果教师一味的一种方式,容易给学生以疲惫感,同时也给课堂气氛“降温”。最常...
一、重新认识课堂提问的价值所在小学数学课堂上教师的提问与学生的回答既是教学信息的传播过程,又是师生情感交流与合作的过程。课堂提问作为一种小学数学教学行为,...
同时也有助于教师了解学生的具体情况。4.小组讨论:将学生分成小组,让他们共同讨论数学问题或解决数学难题。通过观察和记录小组成员的表现,可以了解他们的学习情...
如果课堂一切都很顺利,教师讲的东西学生都知道了,那你何必再上这节课呢?换句话说,有意义的课,它首先应该是一节扎实的课。二有效率。她认为有效率表现在两个方面,一...
对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
上数学课犯困是怎么回事 | 学生在数学课上的表现 | 数学老师对学生的评价(课堂表现) |
数学听课评价语大全简短 | 数学公开课夸奖学生的话 | 家长反馈意见简短 |
奥数课堂评价学生评语 | 喜欢数学课的原因 | 数学课堂观察量表学生行为分析 |
二年级学生数学课现状分析 | 返回首页 |
返回顶部 |